Sakarya’da Genç Düşünürler atölyesinde çocuklar yapay zekâyı tanıdı

Sakarya Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Aile ve Çocuk Hizmetleri Şube Müdürlüğü tarafından Sosyal Gelişim Merkezi’nde düzenlenen Genç Düşünürler Bilim Atölyesi’ne ilkokul ve ortaokul öğrencileri katıldı. Etkinlikte çocuklar, uzman eğitmenlerin rehberliğinde TÜBİTAK Bilim Çocuk dergilerindeki içeriklerden yola çıkarak farklı deneyler yaptı ve bilimsel yöntemi uygulama fırsatı buldu. Program kapsamında teknoloji ve yapay zekâya dair uygulamalı çalışmalar da yer aldı. Katılımcılar soru-cevap oturumları ve yarışmalarla öğrendiklerini pekiştirdi; başarılı öğrencilere çeşitli hediyeler verildi.

Atölyede yapılan etkinlikler

Atölyede öğrenciler basit malzemelerle yapılan fizik ve kimya deneylerine katıldı. Eğitmenler deneylerin temel prensiplerini anlattı ve çocukların hipotez kurup sonuçları gözlemlemesi sağlandı. Ayrıca TÜBİTAK Bilim Çocuk dergileri incelenerek bilimsel düşünce ve merakın nasıl yönlendirilebileceği üzerinde duruldu. Etkinlikler çocukların el becerilerini, takım çalışmasını ve sorgulayıcı bakış açısını destekleyecek şekilde tasarlandı.

Yapay zekâ oyunuyla tanışma ve yarışma

Sakarya Üniversitesi Yapay Zekâ Topluluğu üyeleri atölyeye katılarak kendi tasarımları olan “Yapay Zekâ Uzmanı Oyunu”nu öğrencilerle paylaştı. Oyun aracılığıyla çocuklar yapay zekânın temel kavramlarını oyunlaştırılmış senaryolarla deneyimledi. Etkinlik sonunda düzenlenen bilgi yarışmasında öğrenciler bilgi ve yaratıcılıklarını sınadı; yarışmada başarılı olanlara küçük ödüller takdim edildi.

Amaç ve beklentiler

Programın amacı çocukların bilime ilgi duymasını sağlamak, keşfetme isteğini canlı tutmak ve teknolojik konulara yönelik farkındalık oluşturmak olarak açıklandı. Düzenleyen birimler, benzer atölyelerin tekrarlanmasının planlandığını belirtti. Katılımcı öğrencilerin deneyim kazanması ve bilimsel süreçlere erken yaşta aşina olması hedefleniyor.

İç bağlantılar

• Sakarya Büyükşehir Belediyesi’nin eğitim ve sosyal projeleri
• Sakarya Üniversitesi öğrenci topluluklarının çalışmaları